Ejemplo de resumen de un texto descriptivo
El resumen es uno de los elementos que podemos considerar indispensables a la hora de realizar un análisis de texto. De ahí que cuando nos enfrentemos al comentario de un texto descriptivo, sea aconsejable incluir un resumen de este. Por ello, vamos a ver un ejemplo explicado de resumen de un texto descriptivo. En concreto, de un fragmento de “La voluntad“, una novela de Azorín.
Antes de leer el texto que nos servirá como modelo de resumen, incidir —grosso modo— en los principales puntos que establecimos en nuestra entrada cómo hacer un buen resumen. Que, sin duda, os aconsejamos seguir:
— Realizar una lectura comprensiva del texto. Para ello debemos de fijarnos en los elementos clave. Si es posible, subrayar las ideas principales.
— Determinar la tipología textual, puesto que nuestra forma de abordar el resumen será diferente en función del tipo de texto. En este caso, ya sabemos de antemano que estamos ante un texto descriptivo.
— El resumen ha de ser breve, pero no excaso. Ha de estar escrito siempre en 3ª persona, y no debemos de copiar de forma directa de lo escrito en el texto, sino que hemos de decirlo con otras palabras.
Vamos a ello:
Fragmento descriptivo de “La voluntad” de Azorín
A lo lejos, una campana toca lenta, pausada, melancólica. El cielo comienza a clarear indeciso. La niebla se extiende en larga pincelada blanca sobre el campo. Y en clamoroso concierto de voces agudas, graves, chirriantes, metálicas, confusas, imperceptibles, sonorosas, todos los gallos de la ciudad dormida cantan. En lo hondo, el poblado se esfuma al pie del cerro en mancha incierta. Dos, cuatro, seis blancos vellones que brotan de la negrura crecen, se ensanchan, se desparraman en cendales tenues. El carraspeo persistente de una tos rasga los aires; los golpes espaciados de una maza de esparto resuenan lentos. Poco a poco la lechosa claror del horizonte se tiñe en verde pálido. El abigarrado montón de casas va de la oscuridad saliendo lentamente. Largas vetas blanquecinas, anchas, estrechas, rectas, serpenteantes se entrecruzan sobre el ancho manchón negruzco.
Los gallos cantan pertinazmente; un perro ladra con largo y plañidero ladrido. El campo -claro ya el horizonte- se aleja en amplia sabana verde, rasgado con los trazos del ramaje ombrajoso, surcado por las líneas sinuosas de los caminos. El cielo, de verdes tintas pasa a encendidas nacaradas tintas. Las herrerías despiertan con su sonoro repiqueteo; cerca, un niño llora; una voz grita colérica. Y sobre el oleaje pardo de los infinitos tejados, paredones, albardillas, chimeneas, frontones, esquinazos, surge majestuosa la blanca mole de la iglesia Nueva, coronada por gigantesca cúpula listada en blancos y azules espirales.
La ciudad despierta. Las desiguales líneas de las fachadas fronterizas a Oriente resaltan al sol en vívida blancura. Las voces de los gallos amenguan. Arriba, en el santuario, una campana tañe con dilatadas vibraciones. Abajo, en la ciudad, las notas argentinas de las campanas vuelan sobre el sordo murmullo de voces, golpazos, gritos de vendedores, ladridos, canciones, rebuznos, tintineos de fraguas, ruidos mil de la multitud que torna a la faena.
Ejemplo de resumen de un texto descriptivo
Antes de ponernos a escribir, subrayamos lo que consideramos más importante. Así, como has podido ver, en el texto lo hemos resaltado en otro color. A partir de esas ideas principales, construiremos nuestro resumen:
En la ciudad, la oscuridad deja paso a la luz. Los gallos cantan y en el campo la niebla desaparece para mostrar caminos y arboleda. Con la luz, se adivinan las formas de la ciudad, donde entre los tejados destaca la mole de la iglesia Nueva. El sonido de los gallos amengua, y se oye una campana, toses y ladridos, voces de vendedores. Ruidos de una ciudad que despierta y comienza una nueva jornada.
El resumen explicado
Como podemos observar, al tratarse del resumen de un texto descriptivo, empezamos hablando sobre el objeto o persona que se describe. En este caso, lo descrito es una ciudad.
En consecuencia, incluimos lo más relevante que se nos detalla sobre ella y obviamos la abundante adjetivación y el estilo muy elaborado que utiliza el autor, propio de un texto literario. –> Así, lo que se nos cuenta es que una ciudad empieza un nuevo día, y se nos describe el proceso.
De ahí que en el resumen nos centramos en el paso de la oscuridad a la luz. E incluimos los elementos en los que se fija el narrador. Esto es, las voces de los gallos, el campo, las formas de la ciudad y la iglesia Nueva.
Continuamos añadiendo aquellos componentes en los que el narrador hace más énfasis. De este modo, incluimos los sonidos de la ciudad, pues estos sirven para resaltar que la ciudad se despierta y comienza una nueva jornada laboral.
Si os fijáis en el estilo del ejemplo de nuestro resumen, veréis que cada idea que desarrollamos la separamos por un punto. De este modo, cumplimos con el requisito de brevedad que ha de tener todo resumen. Asimismo, está escrito en 3ª persona.
Tampoco copiamos directamente del texto, sino que sobre las ideas principales que hemos subrayado reelaboramos lo dicho con otras palabras. Igualmente, veréis que empezamos el resumen sin utilizar fórmulas del tipo: “en este texto”, “estamos ante un texto que”, etc. Ya que no aportan nada y nos restan espacio.
Conclusión
Finalmente, recordar que estamos ante un ejemplo de resumen de un texto descriptivo, puesto que si fuera de un texto narrativo o argumentativo, la forma de comenzar variaría. Toda vez que tendremos que empezar hablando de los personajes o la idea que se desarrolla en el texto.
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Esperamos que el resumen que hemos realizado de un fragmento de “La voluntad“, de Azorín, os sirva como modelo. Y como siempre, si tenéis alguna duda o queréis comentar algo, podéis dejar una reacción o respuesta más abajo.
LUCAS
Me dedico a la enseñanza de la lengua y la literatura españolas. Considero que un docente nunca ha de olvidar que es un transmisor/impulsor de conocimientos, no de verdades o dogmas, así que como decía Ortega y Gasset: “Siempre que enseñes, enseña a la vez a dudar de lo que enseñas”
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